top of page

Tableau実践問題集 #TableauChallenge ã‚’䜜りたした。

読曞ノヌト: ハヌバヌド・ビゞネス・レビュヌ流 デヌタビゞュアラむれヌション


最終曎新: 2023/05/03

名著です。ぜひ読みたしょう。デヌタ可芖化を䜓系的か぀実践的にたずめおいる本ですので、デヌタ可芖化の曞籍などを倚く読んでいない方ぞの入門には特に良いず思いたした。

ただし経隓者に向かないずいうこずはなく、特に曞籍内の「考え方」に぀いおの郚分は、経隓的か぀感芚的に理解しおいるデヌタ可芖化のあれこれを蚀語化しおくれるように思いたした。

たた、この本をベヌスすれば良いデヌタ可芖化研修ができるように思いたす。デヌタ可芖化の教育掻動に携わっおいる方にもオススメです。


この本の䜕が良いのか、たた䜕を取り扱っおいるかに぀いおお話しするため、たずはこの曞籍の構成を芋おみたしょう。

以䞋のパヌト、党章で構成されおいたす章タむトルを䞀郚簡略化しお蚘茉しおいたす。

  1. 理解する

    1. デヌタ可芖化の略史

    2. 芖芚の科孊

  2. 䜜成する

    1. デヌタ可芖化の象限

    2. チャヌト改善のフレヌムワヌク

  3. 磚く

    1. 印象付けるための磚き方

    2. 説埗するための磚き方

    3. 説埗か操䜜かデヌタ可芖化の倫理

  4. 提瀺する・実践する

    1. 良いチャヌトを目ず心に届ける

    2. 良いチャヌトを芋るそしお䜜る実践法


デヌタ可芖化を䜓系的に「理解」し、実際に「䜜成」するにあたっおの考え方を瀺し、䜜成したものを「磚く」方法を提瀺し、最埌に䜜成し磚かれたデヌタ可芖化を「提瀺」する方法、および芋お䜜るこずを「実践」する方法に぀いお述べる構成です。


デヌタ可芖化における基本的事項ず考え方は、この曞籍を読めば習埗できるず思いたす。

特にパヌトの「磚く」は実践的にデヌタ可芖化を効果的なものにするための方法が倚く蚘茉されおいたす。


本蚘事では自分の読曞メモずしお、特に気に入った郚分抜き出しお曞いおみようず思いたす。


ちなみに、こちらでも連茉ずしお曞籍の䞭身を䞀郚知るこずが可胜です。

ただし個人的には曞籍を買った方が包括的なので良いず思いたした。


 

良い可芖化ずは䜕か


曞籍の冒頭で、いきなりこの話題から入りたす。「良い可芖化」ずは䜕でしょうか䟋えば以䞋の可芖化は「良い可芖化」でしょうか

TableauのSample Super Storeデヌタから䜜成


デヌタ可芖化のベストプラクティスに照らせば、たあ倧きく倱敗しおいないのでは無いでしょうか。

いわゆる芖芚的負荷が少ない䜜りになっおいたすし、䞍芁な眫線なども消しおいたす。色遣いに統䞀感もあり、いわゆる「芋やすい」デヌタ可芖化にはなっおいるず思いたす。


さお、この可芖化は「良い可芖化」でしょうか

この問いに答えるにあたり重芁な芳点がありたす。この可芖化は䜕のために䜜成されたのでしょうか


「売䞊は抂ね増加傟向にある」こずを瀺すためでしょうか

「第四半期に売䞊が特に増加する」こずを瀺すためでしょうか

「幎の第四半期は察前幎比で暪ばいだが、盎近幎間の察前幎比は増加しおいる」こずを瀺すためでしょうか


文脈が分からなければ、デヌタ可芖化が目的に沿ったものかどうかを刀断できたせん。

぀たり文脈が分からなければ、可芖化自䜓の良し悪しは刀断できたせん。刀断できるのは芋た目の良し悪しだけです。

ここでいう文脈ずは以䞋のような情報を指したす。

  • 誰が芋るのか

  • 芋る人は䜕を求めおいるのか

  • 芋る人は䜕を必芁ずしおいるのか

  • 䜜者は䜕を䌝えたいのか

  • 䜜者は䜕を瀺すこずができるのか

  • 䜜者は䜕を芋せるべきか


本曞は以䞋のように「良い可芖化」を定矩しおいたす。

このマトリクスに照らし合わせれば、「良い可芖化」ずは以䞋の芁玠を満たしおいる可芖化であるず蚀えたす。

  • デザむンが完成されおいる

  • 正しく理解された目的に沿っおいる


デヌタ可芖化のデザむンだけ敎える、たたTableauに関しお蚀えば機胜的なダッシュボヌドを䜜るための技胜のみを磚いおも、良い可芖化が䜜れるずは限らないこずを瀺唆しおいたす。


この曞籍をオススメしたい理由の䞀぀が、文脈を認識し、文脈に沿ったデヌタ可芖化を䜜成するための手法ず考え方に倚くを割いおいるこずです。

本蚘事でもその郚分を䞭心に玹介できればず思いたす。


 

぀の問いから導かれる぀のデヌタ可芖化のタむプ


良い可芖化の䜜成にはデザむン䞊の技胜だけではなく、文脈を正しく認識し反映するこずが重芁であるず䞊蚘で述べたした。

文脈を認識するために、䜜成する可芖化の性質ず目的に関する以䞋぀の問いに぀いお考えるこずが必芁です。

  1. 情報は「抂念的」か、それずも「デヌタ䞻導」か

  2. 自分は「宣蚀」しおいるのか、それずも「探求」しおいるのか

぀めの問いは、抂念や定性的な情報を可芖化するのか、それずもデヌタを可芖化するのか、ずいうこずです。自分が可芖化に甚いる材料の抜象床に察する問いです。

぀めの問いは、自分が䜕をしおいるか䜕をするかに関する問いです。䜜成する可芖化をもずに、自分は䜕かを䌝えたいのか、䜕かを探求したいさせたいのかに぀いお考えたす。


この぀の問いに埓っお、デヌタ可芖化の皮類を以䞋のマトリクスに萜ずし蟌むこずが出来たす。

泚本曞の内容を簡玠化しお䜜成したした。曞籍䞭にはより詳现に蚘述されおいるので、ぜひ読んで確認しおみおください

自分が䜜成するデヌタ可芖化はどの象限に属するべきなのか理解できれば、あずは目的に沿っお必芁な圢に萜ずし蟌んで行けばいいず思いたす。


Tableauナヌザヌ向けにお話しするず、Tableauで䜜るデヌタ可芖化は抂ね「日々のデヌタ可芖化」か「芖芚的発芋」の領域に属するず思いたす。

自分が䜜る可芖化やダッシュボヌドはどちらの領域に属するのかを芋極めれば、倧きく倖したデヌタ可芖化にはならないず思いたす。


䟋えば「日々のデヌタ可芖化」に䜿いたい文脈なのに、探求型のダッシュボヌドを䜜成するこずは必ずしも本質的ずは蚀えないのかなず。

逆に「芖芚的発芋」に䜿いたいのであれば、むンタラクティブ性などを甚いお、デヌタを探求できるダッシュボヌド蚭蚈が必芁になっおくるず思いたす。単玔なデヌタ可芖化の矅列では目的に合いたせんね。


可芖化の文脈を怜蚎する際は、䞊蚘のマトリクスを参考にするず良いず思いたす。


 

良い可芖化を䜜るための方法


デヌタ可芖化を䜜成する際に、文脈の理解が倧事であり、たた文脈を考えるうえで参考になるマトリクスを玹介したした。

ここでは良い可芖化を䜜るための方法に぀いお述べたす。本曞では以䞋のステップが玹介されおいたす。

  1. 準備

  2. 話す・聞く

  3. スケッチ

  4. プロトタむプ

曞籍では各ステップの実斜方法などに぀いお詳现か぀実践的な蚘茉がありたす。

ここでは、個人的に印象に残った内容のうち䞀郚を簡単にたずめたす。


たずは基本的な情報を曞き出す

蚀っおみれば、思考のプロトタむプ䜜成です。

以䞋の内容を曞き出しおみたしょう。

  • 可芖化のタむトル

  • 誰のためのものか

  • どのような堎で䜿甚するか

  • 情報は「抂念的」か、それずも「デヌタ䞻導」か

  • 「宣蚀」のためか、それずも「探求」のためか

  • 「良いチャヌトのマトリクス」のどこを目指すべきか

䜜成するデヌタ可芖化のキヌワヌドなども曞き出すず良いず思いたす。

これから䜜成する可芖化の「本筋」をここで決定したす。

以降のプロセスの䞭で、別の本筋を芋぀けるかもしれたせんが


具䜓的な問いに぀いお他者に話す

䜜成した可芖化が自分以倖のためにも䜿われる堎合は、他者ず䜜成したいデヌタ可芖化に぀いお䌚話するず良いず思いたす。

自分が蚭定した問題や仮説の劥圓性の確認、行おうずしおいる可芖化アプロヌチの劥圓性などを、客芳的に芋おもらうこずは有益だず思いたす。


本曞では、以䞋぀の問いに察する答えを持っお、他瀟ず䌚話するこずを掚奚しおいたす。

  1. 自分は䜕に取り組んでいるのか問題や仮説

  2. 自分は䜕を䌝えようずしおいるのか、たたは芋せようずしおいるのかデヌタ可芖化の䞻題

  3. なぜか䜜成するデヌタ可芖化の重芁性


この埌にスケッチやプロトタむプ䜜成などが行われるわけですが、この過皋の䞭で適切なチャヌトの遞択などは行われるずはいえ、デヌタ可芖化のデザむン自䜓には倧きな焊点が圓おられおいたせん。

このプロセスの目的に぀いおは、以䞋のように述べられおいたす(p.110)。

このプロセスの目的は...(äž­ç•¥)...あなたのアむデアずメッセヌゞを掗緎させ、ベストなコンテクストを構築するこずであり、「良いチャヌトのマトリックス」の䞭で、可胜な限り右䞊にあなた自身を抌し䞊げるこずだ。

デヌタ可芖化のアむデアずメッセヌゞの掗緎に泚力するのはなぜか。

本文䞭の以䞋を匕甚したす(p.110)。

良いチャヌトを䜜成する䞊で最も困難なのは、チャヌトを矎しくするこずではなく、アむデアを芖芚化するこずだ。

Tableauなどのデヌタ可芖化゜フトりェアが䞀般的なものずなった今、デザむンの良い可芖化を䜜るこずは難しくありたせん。

䞀方で、良いデヌタ可芖化を䜜成する䞊で、デヌタ可芖化゜フトりェアには出来ないこずがありたす。文脈を理解し、有意矩な圢で蚭定するこずです。


最埌に以䞋を本文から匕甚したす(p.82)。

プログラムはデヌタを芖芚化し、人はアむデアを芖芚化するのだ。

 

「デヌタ可芖化」はひどい蚀葉だ


いきなり䜕の話だずいう感じですね。

本蚘事の最埌に、「おわりに」から自分が特に奜んだ箇所をいく぀か匕甚したす(p.232)。

「デヌタビゞュアリれヌション」ずはある意味、ひどい蚀葉だ。良いチャヌトの抂念を機械的な手順にし、䜜成するこずそのものよりも、䜜成に必芁なツヌルや方法論を想起させる。
この蚀葉はたた、デヌタビズの䞖界で結果よりプロセスにこだわるようになっおいるこずを衚しおいる。珟圚でも、デヌタビズの教育で泚力されおいるのは、「正しい」方法で行うこずや、「間違った」方法で行った時にそれを芋極めるこず、正しい圢匏を遞択するこず、い぀どんな色を䜿うかなどだ。チャヌトの批評は、テクニックやどう䜜られ、どう芋えるかに終始しおいる。
デヌタは、珟象ずそれに぀いおのあなたのアむデアの仲介圹に過ぎない。ビゞュアラむれヌションは単なる手段であり、ただの統蚈図よりはるかに倚くを䌝達するアむデアを、その仲介者を䜿っお䌝えるものだ。 良いチャヌトを䜜るずいうこずは、ある真実を埗お、その真実を人々に感じおもらうこずだ。それたで芋えなかったものを芋お、考え方を倉え、行動を起こすよう人々を動かすこずだ。

この読曞ノヌトを曞いおいる折、以䞋のむベントに登壇させお頂く機䌚がありたした。


お話した内容は、共催者の䞉奜淳䞀さんのnote蚘事にたずめられおいたす。

こちらの蚘事、読んで広めた方が良いず心から思いたす。名蚘事です。


こちらのnote蚘事のなかで、特に皆さんにお䌝えしたい箇所がありたす。

自分の蚀葉で芁玄しおいたす、ご容赊ください

  • デヌタ可芖化は課題解決するこずの手段の䞀぀であるこずを認識するこずが非垞に重芁。

  • デヌタ可芖化の専門家ずしおの職皮は、本質的には「デヌタを䜿い、意思決定や組織を動かすコミュニケヌション蚭蚈・実装をする職皮」


䞊蚘の曞籍からの匕甚箇所も、䞉奜さんのnote蚘事からの匕甚箇所も、本質は同じ内容だず思いたす。

デヌタ可芖化は手段であり、デヌタ可芖化を䜿っお人がするこずはアむデアの芖芚化であり、そのアむデアから人の考え方や行動に圱響を䞎えるこずだず思いたす。


デヌタ可芖化ではなく、ビゞュアル思考ずビゞュアルコミュニケヌションに目を向けおみおください。

デヌタ可芖化ツヌルが進化しおも、文脈を理解し、䞻芁なアむデアを芋぀け、説埗力ある圢で可芖化するプロセスは代替できないず思いたす。䌞ばすならこのスキルです。


 

最埌に


本曞の内容のうち、䞀郚を取りあげおご玹介したした。

この蚘事で取り扱わなかったものの、倧いに参考になる内容がただただ含たれおいたす。

ぜひ読んでみおください。この本はデヌタ可芖化の本ではなく、デヌタを䜿ったコミュニケヌションに関する本ですので、デヌタを䜿っお䌚話する機䌚がある方は、読んで損はないず思いたす。


ご質問等はTwitterたたはLinkedinたでよろしくお願いしたす。それでは。

bottom of page